Categorías: Juegos Matemáticos
Palabras clave: Estrategias, Matemáticas divulgativas, Números, Trucos geométricos
En este experimento concreto se pretende ofrecer una colección de problemas ingeniosos para realizar manipulativamente con palillos. En ellos se trabaja abundantemente la geometría y los números.
Gran Público, Primaria, Secundaria y Universidad.
El material necesario es una colección de problemas con palillos, presentados en fichas independientes de tal manera que en cada ficha se encuentra la propuesta por delante y la solución por detrás, además de una caja llena de palillos de tamaño apropiado para que el alumno, sobre una mesa, reproduzca la situación que describe el problema y trate de resolverlo. Al finalizar, puede comprobar la corrección de su respuesta consultando el dorso de la ficha. Si desea puede seleccionar otra ficha nueva y seguir jugando. Pueden jugar varias personas simultáneamente.
El visitante se acerca al juego, lee las instrucciones y trata de resolverlo. El monitor le observa. Se acerca y le habla sólo para indicarle algunas características de los problemas o alguna estrategia específica para su resolución.
Cuando hay petición de ayuda, se acerca y le enseña el proceso de pensamiento que debe utilizar para encontrar la solución correcta o le da pistas para encontrar la solución.
Cada línea del dibujo es un palillo de madera. Debes construir la figura utilizando los palillos de la caja y tratar de resolver la propuesta que se te hace:
a) Desplazando dos palillos, obtener cuatro cuadrados.
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b) ¿En el interior de cuántos cuadrados está la aceituna?
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Ninguno
Luis Balbuena, Luis Cutillas, Dolores de la Coba, “Palilos, aceitunas y refrescos matemáticos”, Rubes Editorial, S. L., Barcelona, 1997.
www.sinewton.org